cs | de | en | es | et | fi | fr | hu | ka | lt | pl | ru | se
 

Pargivaatlus

by Marje Loide — last modified 2008-06-18 16:30
group: 6ues6pe

Minu kodukoha park. Uurimusteema pikema perioodi jooksul 10. kuni 12.klassile või õuetund 6. kuni 9.klassile.Uurimiseks võib valida ka ainult ühe puu, töölehed leiad aadressilt http://www.sagadi.ee/ , looduskool ja sealt vali nupp õppematerjalid.
Pargivaatluse tegemiseks on hea september/oktoober või siis aprill/mai.
Vahendid: tööleht, mõõdulint, kirjutusalus, pliiats, pargi plaan, taimemäärajad, luup
Eesmärk: õppida tundma pargi liigilist koosseisu, saada tagasisidet õpilaste liikide tundmise tasemest.

 

Töölehti leiab järgmistelt aadressidelt:

http://www.loodusmuuseum.ee/uudised/metsanadal_2006/pargitun
d_keskaste.pdf
 , need on koostatud Loodusmuuseumi poolt ja mõeldud linnakoolidele.


http://vana.elfond.ee/fail.php?id_fail=834

Küsimustikud ´Pargivaatlus´ ja `Minu puu` on mõeldud kasutamiseks loodusringide töös ja abimaterjalina loodusõpetuse tundides eelkõige algklassiõpilastele. Sobivad kasutamiseks ka teistes kooliastmetes, bioloogia, ajaloo jt tundides. Need on koostatud Reet Kristiani poolt. Pargivaatlust on soovitav teha rühmatööna, jaotades rühmad pargi erinevatesse/eriilmelistesse osadesse. Küsimustiku `Minu puu` võib täita nii individuaalselt kui ka paarikaupa, eriti nooremates klassides. Peale küsimustiku täitmist on võimalik teha näitusi eri kujuga lehtedest, paluda kirjutada jutuke/luuletus oma puust, selgitada kas mõni puuliik on eriti populaarne oma puuna ja miks, korraldada võib mitmesuguseid arutelusid. Kui on võimalik kasutada pargi kaarti ka varasematest perioodidest, saab analüüsida toimunud muutusi (pargi võsastumine, puude väljalangemine jne), nende võimalikke põhjuseid jne. Sõltuvalt õpilaste vanusest võib küsimusi lisada, käsitleda põhjalikumalt või jätta midagi tegemata.

 

Minu/ meie rühma ülesanne oli ................. Ma tundsin ise ära .... liiki puid ja .... liiki põõsaid ning ........ liiki rohttaimi. Määrasin .... liiki puid, ........põõsaid ja .........rohttaimi. Kuulsin häälitsemas .... liiki linde. Ära tundsin .... liiki. Nägin .... liiki linde, ära tundsin .... liiki. Pargi jämdaima puu ümbermõõt oli .... cm. Pargi kõrgeima puu kõrgus oli .... m. Pargis kasvas .... võõrpuuliiki. Peenardel kasvas .... liiki ilutaimi. Pargis oli ... ausammast .... püstitatud .................. ja ........................ auks. Pargis .... tehtud koristustöid. Pargis oli .... istepinki, ..... prügilasti, ..... valgustit. Neist oli lagunenud .... tükki. Pargis kasvas .... liiki seeni, ära tundsin ..... liiki, määrasin ..... liiki. Puudele oli paigutatud .... pesakasti, võrades asus .... linnupesa. Uuritud park ..... sobiv puhkamiseks, mängimiseks, ürituste korraldamiseks, vaatluste tegemiseks.

 

If you want the system to check your answers and send feedback as e-mail to you or your teacher, you need to fill the e-mail form.

Teaching and learning stories
taimede uurimine by mongol 02.12.2007