Õuetund pargis, kooliümbruses, metsas. Aega 45 - 60 minutitKasutada võib interneti lehekülgi: http://www.miksike.ee/docs/elehed/7klass/2kliima/7-2-26-3.htmhttp://www.miksike.ee/documents/main/elehed/7klass/2kliima/7-2-26-1.htmhttp://www.ctc.ee/pub/Samblikud_tooleht.pdfhttp://www.ylejoe.parnu.ee/uus/images/stories/keskkonnaopetus6kl.doc
Vahendid: kirjutusalus, pliiats, nuga, tööleht, joonlaud/mõõdulintÜlesanne 1:Leia puutüvelt 3 erineva kujuga samblikku: põõsas-, leht- ja kooriksamblikKirjelda nende värvust, ehitust, suurust.Tee tabel ja kirjuta lahtritesse iga kasvukuju kirjeldus (kuidas neid ära tunda)Ülessanne 2: mõõda 3 - 10 lehtsambliku talluse läbimõõt, kanna tulemus tabelissemõõda 3 - 10 põõsassambliku pikimad harud, kanna andmed tabelisse mõõda 3 - 10 kooriksambliku läbimõõt, kanna andmed tabelisseÜlesanne 3: Kogu 3 erinevat samblikku ja valmista neist kogu. Kleebi tugevale alusele ja kirjuta juurde rühma nimetus. Määramiseks kasuta Sammalde ja samblike määrajat või interneti lehekülgi:
http://www.loodusmuuseum.ee/big_imgs/lepp_2004_7.htmhttp://aiaklubi.ee/index.php?Itemid=25&id=793&option=com_content&task=view
Samblikke saab jaotada kasvukuju järgi: ............., ..........., ..........Samblikud võivad olla ............., ..................., .................... värvusega.Tavalisemad põõsassamblikud on ................., ...........................Tavalisemad lehtsambliku liigid on .................., ......................Kooriksamblike värvus on .................., .............................Kõige pikemate talluseharudega on .....................
If you want the system to check your answers and send feedback as e-mail to you or your teacher, you need to fill the e-mail form.