არაგვი ვიკიპედიაში

ფაზა

აქტივობა/საკითხი

მეთოდის/სტრატეგიის დასახელება და მსვლელობა

დრო

მასალა

1.      გამოწვევა/

მოლოდინები

1.        გეოგრაფია - რა ვიცით?

მსოფლიოს და საქართველოს მდინარეებზე - ვთქვათ, ნილოსი და არაგვი - ცოდნა არასრულია

2.        ისტორია - რა ვიცით?

არაგვის ხეობის ძეგლები, მდინარესა და ხეობასთან დაკავშირებული ისტორიული მოვლენები, პირები - ცოდნა არასრულია

3.        ლიტერატურა - რა ვიცით?

თემის ასახვა ლიტერატურასა და კულტურაში: ნაწარმოებები, პერსონაჟები, გმირები - ცოდნა არასრულია

4.        დასკვნითი/ინტეგრირებ�
�ლი ამ თემაზე „ქართული“ ვიკი-სტატიები დღემდე „ღარიბი“ და არასრულია

1.        გეოგრაფია - ზეპირი კითხვა/პასუხი, პოლემიკა, ვიკიპედიაში ნილოსისადა „არაგვის”, „არაგვის ხეობა“ სტატიების  ნახვა-შედარება

2.        ისტორია - ზეპირი კითხვა/პასუხი, პოლემიკა, ვიკიპედიაში ნილოსისადა „არაგვის”, „არაგვის ხეობა“ სტატიების  ნახვა-შედარება

3.        ლიტერატურა - ზეპირი კითხვა/პასუხი, პოლემიკა, ვიკიპედიაში ნილოსისადა „არაგვის”, „არაგვის ხეობა“ სტატიების  ნახვა-შედარება

4.        ინტეგრირებული -

ზეპირი კითხვა/პასუხი, პოლემიკა, რედაქტირებამდელი სტატიების - „არაგვის”, „არაგვის ხეობა“ - შედარება ნილოსთან

10

10

10

10

სასკოლო და დამხმარე სახელმძღვანელო, ინტერნეტი, კომპიუტერი, პროექტორი

სასკოლო და დამხმარე სახელმძღვანელო, ინტერნეტი, კომპიუტერი, პროექტორი

სასკოლო და დამხმარე სახელმძღვანელო, ინტერნეტი, კომპიუტერი, პროექტორი

ინტერნეტი, კომპიუტერი, პროექტორი

2.      ცოდნის კონსტრუირება და შინაარსის რეალიზება

1.        გეოგრაფია - არაგვის ხეობის მდებარეობა, ლანდშაფტი, შენაკადები, სასმელი წყალი თბილისისათვის, ტრადიციული და სპორტული ტურიზმის შესაძლებობები...

2.        ისტორია - არაგვსა და არაგვის ხეობასთან დაკავშირებული მოვლენები, ძეგლები, არქეოლოგია

3.        ლიტერატურა - თემის ასახვა ლიტერატურაში: პოემები „ბახტრიონი“, „ბედი ქართლისა“, ლექსები, პროზა...

4.        ინტეგრირებული - ჯგუფების დავალებები

1.        გეოგრაფია - ინტერაქცია ადრე შესწავლილი მასალის გარშემო,  ინფორმაციის შედარება ვიკი-სტატიებთან, თემატური წყაროების და ვებ-ბმულების მიმოხილვა და მითითება 

2.        ისტორია - ინტერაქცია ადრე შესწავლილი მასალის გარშემო,  ინფორმაციის შედარება ვიკი-სტატიებთან, თემატური წყაროების და ვებ-ბმულების მიმოხილვა და მითითება 

3.        ლიტერატურა - ინტერაქცია ადრე შესწავლილი მასალის გარშემო,  ინფორმაციის შედარება ვიკი-სტატიებთან, თემატური წყაროების და ვებ-ბმულების მიმოხილვა და მითითება

ინტეგრირებული - რედაქტირებული ვიკი-სტატიების პრეზენტაციები

25

25

25

30

სასკოლო და დამხმარე სახელმძღვანელოები, ინტერნეტი, კომპიუტერი, პროექტორი, ვებ-ბიბლიოთეკები და სხვადასხვა საცნობარო ბმულები, ფოტო/ვიდეო/ტექსტური მასალა...

3.      გამთლიანება და გააზრება

1.     გეოგრაფია - თემის მნიშვნელობისა და მის გარშემო ცოდნის ნაკლოვანების, პოპულარული რესურსის (ვიკიპედია) გამდიდრების აუცილებლობის აღიარება

2.     ისტორია - თემის მნიშვნელობისა და მის გარშემო ცოდნის ნაკლოვანების, პოპულარული რესურსის (ვიკიპედია) გამდიდრების აუცილებლობის აღიარება

3.     ლიტერატურა - თემის მნიშვნელობისა და მის გარშემო ცოდნის ნაკლოვანების, პოპულარული რესურსის (ვიკიპედია) გამდიდრების აუცილებლობის აღიარება

4.     ინტეგრირებული - ციფრული რესურსის მნიშვნელობა სტატიების  „არაგვის”, და „არაგვის ხეობა“ ნილოსთან შედარების გზით

1.     გეოგრაფია - კითხვა-პასუხი, სტატიების - „არაგვის”, „არაგვის ხეობა“ - შედარება ნილოსთან

2.     ისტორია - კითხვა-პასუხი, სტატიების - „არაგვის”, „არაგვის ხეობა“ - შედარება ნილოსთან

3.     ლიტერატურა - კითხვა-პასუხი, სტატიების - „არაგვის”, „არაგვის ხეობა“ - შედარება ნილოსთან

4.     ინტეგრირებული - განახლებული სტატიების - „არაგვის”, „არაგვის ხეობა“ უპირატესობის, მაღალი სტანდარტის ციფრული რესურსის მნიშვნელობის აღიარების მიღწევა

5

5

5

5

ინტერნეტი, კომპიუტერი, პროექტორი

ინტერნეტი, კომპიუტერი, პროექტორი

ინტერნეტი, კომპიუტერი, პროექტორი

ინტერნეტი, კომპიუტერი, პროექტორი

დავალება ჯგუფებს ინტეგრირებული გაკვეთილისათვის

1 ჯგ. – გეოგრაფიის გაკვეთილზე მითითებული და დამოუკიდებლად მოძიებული ტექსტური და მულტიმედია რესურსების დიგიტალიზაცია/განთავ�
�ება ვიკი-სტატიებში - ნილოსისმსგავსად

დავალების პრეზენტაცია დასკვნით გაკვეთილზე

2 ჯგ. – ისტორიის გაკვეთილზე მითითებული და დამოუკიდებლად მოძიებული ტექსტური და მულტიმედია რესურსების დიგიტალიზაცია/განთავ�
�ება ვიკი-სტატიებში - ნილოსისმსგავსად

დავალების პრეზენტაცია დასკვნით გაკვეთილზე

3 ჯგ. – ლიტერატურის გაკვეთილზე მითითებული და დამოუკიდებლად მოძიებული ტექსტური და მულტიმედია რესურსების დიგიტალიზაცია/განთავ�
�ება ვიკი-სტატიებში - ნილოსისმსგავსად

დავალების პრეზენტაცია დასკვნით გაკვეთილზე

10

10

10

სასკოლო და დამხმარე სახელმძღვანელოები,  ვებ-ბიბლიოთეკები და სხვადასხვა საცნობარო ბმულები, ინტერნეტი, კომპიუტერი, სკანერი

კომპიუტერი, პროექტორი...

კომპიუტერი, პროექტორი...

კომპიუტერი, პროექტორი...