Mõttekaartide koostamine programmiga Kidspiration

Mõttekaardid on suureks abiks arendamaks (õpiraskusega) õpilase taju, mälu, tähelepanu, sõnavara, analüüsimis- ja sünteesimisoskust.

Stsenaarium 1

Õpetaja koostab Kidspirationiga õpilase jaoks mõttekaardi(d), mida on võimalik

• välja printida ja täita kirjalikult
• täita/täiendada programmis endas.

Viimase variandi korral arendab tegevus lisaks eelpool mainitule ka käelist tegevust, käe ja silma koostööoskust.

Stsenaarium 2

Õpilane (koos kaasõpilasega) koostab Kidspirationis mõttekaarte. Sel juhul peab olema ette antud täpne tööjuhend selle kohta, mida koostatav mõttekaart sisaldada võiks.

Nii nagu kogu õpetatava sisu tuleb õpiraskusega õpilasele esitada arvestades raskusastet, nii on vajalik ka mõttekaartide korral kasutada esmalt lihtsamaid ja seejärel keerulisemaid variante.

Allpool on toodud mõned näited koostatud mõttekaartidest raskusastmelises järjekorras.