cs | de | en | es | et | fi | fr | hu | ka | lt | pl | pt-br | ro | ru | se
Log in     Join

Groups
Contacts
Portfolio

Type

Subject area

Date

Jemal Kiknadze

Homepage: http://analemma.ge/

Portfolio

About me

ჯემალ სიმონისძე კიკნაძე
თბილისის 199-ე საჯარო სკოლა-პანსიონის ”კომაროვი” ფიზიკის მასწავლებელი

მისამართი: 0179, თბილისი, რჩეულიშვილი, კორპ. 3, ბ. 21;
სახლის ტელეფონი: 229-21-23;
მობილური ტელეფონი: 591-29-21-23;

E-mail: jkiknadze@yahoo.com
http://analemma.ge/
http://jkiknadze.blogspot.com
http://www.youtube.com/user/sosojemali

იხ. ”ანალემა”, გადაღებული პირველად საქართველოში.

ოჯახური მდგომარეობა: ცოლშვილიანი (ორი შვილი);
ეროვნება: ქართველი;
დაბადების თარიღი: 27 ნოემბერი, 1939 წელი;
დაბადების ადგილი: ხარაგაული;

განათლება: უმაღლესი, თბილისის ალ. პუშკინის სახ. პედ. ინსტიტუტი, ფიზიკა-
მათემატიკის ფაკულტეტი, 1963 წელი;

ენების ფლობა: მშობლიური, რუსული;

პარტიულობა: უპარტიო (ყოველთვის);

საოფისე პროგრამების ფლობა: Word, Exsel, PoverPoint, Publisher, OneNote;

I. შრომითი გამოცდილება:

1. თბილისის 199-ე საჯარო სკოლა-პანსიონი, (კომაროვის სახ. ფიზ. მათ. საშ. სკოლა-ინტერნატი), ფიზიკის მასწავლებელი, 1979 წლიდან დღემდე;
2. თბილისის 47-ე საშუალო სკოლის (ყოფ. ”წმინდა ნინოს სახელობის ქალთა სასწავლებელი” 1846/47 სასწ. წელს გახსნილი) მათემატიკის, ფიზიკის და ასტრონომიის მასწავლებელი, 1963-1979 წლები;
3. მოსკოვის, სუვოროვის სახ. სამხედრო სასწავლებლის აღმზრდელი ოფიცრის თანაშემზე, მათემატიკის დამხმარე მასწავლებელი, 1963-1965 წლები;
4. სხვადასხვა წლებში შეთავსებით ვმუშაობდი:
ა) საქართველოს მეცნიერებათა აკადემიის, გეოფიზიკის ინსტიტუტის, გრავიმეტრიის ლაბორატორიის უმცროს მეცნიერ თანამშრომად,
ბ) თბილისის განათლების სამმართველოს, ტექნიკური საშუალებების მეთოდკაბინეტის მეთოდისტად,
გ) საქართველოს სსრ სახალხო განათლების სამინისტროს, სახელმძღვანელოების განყოფილების ინსპექტორ-მეთოდისტად,
დ) საქართველოს სსრ სახალხო განათლების სამინისტროს, პედაგოგიკის კვლევითი ინსტიტუტის, ტექნიკური საშუალებების ლაბორატორიის უმცროს მეცნიერ თანამშრომლად,
ე) საქართველოს სსრ სახალხო განათლების სამინისტროს სამეცნიერო-
პედაგოგიური ჟურნალის სკოლა და ცხოვრების დამატების ”ფიზიკა და მათემატიკა სკოლაში” სარედაქციო საბჭოს წევრად,
ვ) საქართველოში ჩატარებული ფიზიკის ოლიმპიადების ჟიურის წევრად,
ზ) სხვადასხვა უმაღლეს სასწავლებელში მისაღები გამოცდების ფიზიკის კომისიის წევრად,

II. საყვარელი საქმიანობები:

კითხვა, ინტერნეტის გამოყენება და სიახლეების მოძიება, ბუნებასთან ურთიერთობა, ფიზიკური შრომა, მეფუტკრეობა, ფოტოგრაფია (ტრადიციული და ციფრული), ფერწერა ...

III. წოდება:

1. უფროსი მასწავლებელი, 14 ივნისი, 1983 წელი;
2. წარმატებული (წარჩინებული) მასწავლებელი, 27 დეკემბერი, 2007 წელი.

IV. საკვალიფიკაციო კატეგორია:

უმაღლესი, (რეიტინგი 377), 1997 წელი.

V. გამოგონებები და პატენტები:

1. ხელსაწყო სადემონსტრაციო და ლაბორატორიული ცდებისათვის ფიზიკაში ”სერელის
ხელსაწყო”,
ა) საქპარენტი GE U 2004 1154 U 31.05.2004;
ბ) Россйская Федерация RU 58 764 U1 27.11.2006.
2. სათვალე,
საქპატენტი GE P 2008 4353 B.
3. საქართველოში პირველად გადაღებული ანალემის ფოტოსურათი, 2007/2008.
საქპატენტი, საქართველოს იტელექტუალური საკუთრების ეროვნული ცენტრი,
მოწმობა 3219, განმცხადებელი: ჯემალ კიკნაძე, ნაწარმოები: ანალემა (მზის საათის
ზოდიაქური წრე, ნაწარმოების კატეგორია: ფოტოგრაფია, დეპონირებულია: 2008/07/16.

VI. სერთიფიკატი:

1. ადასტურებს, რომ პედაგოგ ჯემალ კიკნაძის ხელმძღვანელობით მომზადებულმა პროექტმა მონაწილეობა მიიღო ნორჩ მეცნიერთა და გამომგონებელთა II რესპუბლიკურ კონკურსში.
საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო,
”ჩაღლარის” საგანმანათლებლო დაწესებულებები,
თბილისის მასწავლებელთა დახელოვნების ინსტიტუტი 2006 წელი;
2. სერთიფიქატი ადასტურებს, რომ პედაგოგ ჯემალ კიკნაძის ხელმძღვანელობით მომზადებუმა პროექტმა მოიპოვა I ადგილი ნორჩ მეცნიერთა და გამომგონებელთა IV რესპუბლიკური ოლიმპიადაში, 19 აპრილი, 2008, თბილისი, საქართველო.
საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო,
”ჩაღლარის” საგანმანათლებლო დაწესებულებები,
საქართველოს სავაჭრო სამრეწველო პალატა,
ინტელექტუალური საკუთრების ეროვნული ცენტრი.
3. SERTIFIKATE OF PARTICIPATION OF TEAM LEADER
JEMAL KIKNADZE
We hereby would like to express our gratitude for your participation in the 2-nd international young inventors Project Olympiad and wish increasing success. 15-17 MAY, 2008, TBILISI, GEORGIA

VII. გრანტი:

International Soros Science Education Program
soros high school teacher, Ianuary 1, 1995

VIII. ჯილდოები:

1. ღირსების ორდენი, 2007;
2. სიგელი, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო,
წარჩინებულ მასწავლებელს, 27 დეკემბერი, 2007;
3. ПОЧОТНАЯ ГРАМОТА, министерсто просвещения ссср, за активное
участие в развитии олимпиадного движения школьников и связи с
двадцатилетием Всесоюзных физико-математических и химических
олимпиад, 7 июля, 1986;
4. ლენინის (დაბადებიდან 100 წ) საიუბილეო მედალი, 30 ნოემბერი, 1970;
5. ПОЧОТНАЯ ГРАМОТА, 47-ე საშ. სკოლის მასწავლებელს სასწავლო და
სააღმზრდელო მუშაობაში მიღებული წარმაებებისათვის, 2 ოქტომ. 1975;
6. ქების სიგელი, საქართველოს სსრ განათლების სამინისტრო, XX
რესპუბლიკურ სამეცნიერო პედაგოგიურ კონფერენციაზე წაკითხული
მოხსენებისათვის თემაზე:
”როგორ ვატარებ სადემონსტრაციო ცდებს ნახევარგამტარული ხელსაწყოების
გაოყენებით ”, 5 თებერვალი, 1970;
7. ქების სიგელი, საქართველოს სსრ განათლების სამინისტრო, XXI
რესპუბლიკურ სამეცნიერო პედაგოგიურ კონფერენციაზე წაკითხული
მოხსენებისათვის თემაზე: ”როგორ ვასწავლი ფოტოეფექტს და როგარ
შემომაქვს კვანტის ცნება”, 21 აპრილი, 1972;
8. სიგელი, თბილისის მერიის განათლების მთავარი სამმართველოს
მასწავლებელთა დახელოვნებისა და განათლების სისტემის მეთოდური
უზრუნველყოფის ინსტიტუტი, 1997/98 სას. წ.;
9. სიგელი, საქართველოს მოსწავლე ახალგაზრდობის რესპუბლიკური
სასახლე, 27-ე საქალაქო კნკურსში ”ვინ უკეთ იცის ფიზიკა” მოსწავლეთა
ჩაბმისა და წარმატების მოპოვებისათვის, 2007;
10. მადლობის ფურცელი, მოსწავლეთა რესპუბლიკური სასწავლო-
შემოქმედებითი კონფერენციის საორგანიზაციო კომიტეტი, მე-60
კონფერენციაში აქტიური მონაწილეობისათვის, 2006;
11.სიგელი, შემოქმედ პედაგოგთა კონკურსი "ნოვატორი", 2010,www.education.ge

IX. გამოქვეყნებული სასწავლო-მეთოდური სტატიებისა და ლიტერატურის სია:

1. ავტომატიზაციის ელემენტები სკოლაში,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #2, 1970, გვ. 68;
2. ზოგიერთი საპროექციო აპარატურის გამოყენება ფიზიკის სწავლებაში,
გაზეთი ”სახალხო განათლება”, 17.09.1971, გვ. 3;
3. როგორ ვასწავლი ფოტოეფექტს და როგორ შემომაქვს კვანტების ცნება,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #4, 1971, გვ. 45;
4. სადემონსტრაციო ექსპერიმენტისა და ტექნიკუტი საშუალებების გამოყენება თემის - ”ელექტრული დენი გაზებში” სწავლებისას,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #1, 1972, გვ. 56, (თანაავტორი);
5. სასწავლო ფილმის სამონტაჟო ფურცელი - ”ელექტრული დენი გაზებში”,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #1, 1972, გვ. 66, (თარგმანი);
6. ვექტორული სიდიდეები მე-8 კლასის ფიზიკის კურსში,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #3, 1972, გვ. 36;
7. სასწავლო ფილმის სამონტაჟო ფურცელი - ”ვექტორები სიბრტყეზე”,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #3, 1972, გვ. 45, (თარგმანი);
8. ”ფიზიკა-10” დამხმარე სახელმძღვანელოს თაობაზე,
გაზეთი ”სახალხო განათლება”, 25.01.1974;
9. ნიუტონის მეორე კანონის სწავლებისათვის,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #3, 1980, გვ. 29;
10. სასწავლო ლაზერი ფიზიკის გაკვეთილებზე მე-10 კლასში,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #3, 1981, გვ. 39;
11. დემონსტრაცია მარტივი შუქსატარით,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #1, 1986, გვ.89;
12. ალფა ნაწილაკების გაბნევი მოდელირება,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #3, 1986, გვ. 86;
13. ნორჩ ფიზიკოსთა 39-ე რესპუბლიკური ოლიმპიადის ექსპერიმენტული ტურის
ამოცანების ამოხსნა, ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #2, 1987, გვ. 56;
14. ფოტოეფექტის სადემონსტრაციო ცდები,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #3, 1987, გვ. 34, (თანაავტორი);
15. სინათლის ინტერფერენციაზე დაკვირვება,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #1, 1989, გვ. 41;
16. ცდომილებათა თეორიის ელემენტები,
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #4, 1990, გვ. 69;
17. Демонстрация сдвига фаз между силой тока и напряжением,
Журнал ”физика в школе” предложения и совети, №3, 1979, стр. 14;
18. Наблюдение дифракции света,
Журнал ”физика в школе” предложения и совети, №1, 1987, стр. 62;
19. Фиксатор из губки для лабораторного динамометра,
Журнал ”физика в школе” предложения и совети, №4, 1987, стр. 71;
20. Действие световода,
Журнал ”физика в школе” из опыта совершенствования эксперимента по
оптике, №1, 1988, стр. 64;
21. სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტი ფიზიკაში (პროექტი),
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #114, 1998, გვ. 5;
22. აზრის ჯაჭვი (ამონარიდები ახალი წიგნიდან),
ჟურნალი ”ფიზკა და მათემატიკა სკოლაში” #115, 1999, გვ. 48;
23. თვითნაკეთი სადემონსტრაციო ნაკრები ნახევარგამტარების სწავლებისათვის,
ჟურნალი ”ფიზიკა” #1, 1998, გვ. 41;
24. სინათლის ინტენფერენციაზე დაკვირვება,
ჟურნალი ”ფიზიკა” წინადადებები და რჩევები, #1, 1998, გვ. 47;
25. დიდაქტიური მასალები,
ჟურნალი ”ფიზიკა”, ფიზიკით დაინტერესებული მოსწავლეთათვის, #1, 1998, გვ. 69;
26. ოთარ ხაზარაძის საზოგადოების კონკურსი ნორჩი ფიზიკოსებისათვის,
ჟურნალი ”ფიზიკა”, ფიზიკით დაინტერესებული მოსწავლეთათვის, #1, 1998, გვ. 75;
27. ლაბორატორიული სამუშაოების ჩატარებისას გაზომვების შედეგების დამუშავების შესახებ,
ჟურნალი ”ფიზიკა”,ფიზიკით დაინტერესებული მოსწავლეთათვის, #2, 1998, გვ.36,
(თარგ.);
28. დიდაქტიური მასალები,
ჟურნალი ”ფიზიკა”, ფიზიკით დაინტერესებული მოსწავლეთათვის, #2,1998,გვ.70,
(თანაავტორი);
29. ტესტები პედაგოგთა ატესტაციისათვის, ფიზიკა,
თბილისი, საქართველოს განათლების სამინისტრო, 1998,(თანაავტორი);
30. ფიზიკის ამოცანათა კრებული, VII-VIII კლასებისათვის,
ფიზიკის მასწავლებლის ბიბლიოთეკა, თბილისი, ”ოქროს კვეთა”, 1995,
96 გვ.,19,5სმ;
31. ფიზიკის ამოცანის ამოხსნის ნიმუშები, IX კლასისათვის,
ფიზიკის მასწავლებლის ბიბლიოთეკა, თბილისი, ”ოქროს კვეთა”,1996,
64 გვ.,19,5სმ;
32. აზრის ჯაჭვი,
მოსწავლეთა ინტელექტის განვითარებისათვის, პირველი ნაწილი,
დამტკიცა საქართველოს განათლების სამინისტრომ დამხმარე სასწავლო მასალად
მათემატიკაში ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის V-XI კლასების მოსწავლეთათვის,
რედაქტორი არკადი ქურჩიშვილი, გამომცემლობა ”ინტელექტი”, თბილისი, 2001.
29სმ, 96 გვ.: სურ. ISBN 99928-67-93-0;
33. აზრის ჯაჭვი,
მოსწავლეთა ინტელექტის განვითარებისათვის, მეორე ნაწილი,
დამტკიცა საქართველოს განათლების სამინისტრომ დამხმარე სასწავლო მასალად
მათემატიკაში ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის V-XI კლასების მოსწავლეთათვის,
რედაქტორი არკადი ქურჩიშვილი, გამომცემლობა ”ინტელექტი”,
თბილისი, 2001. 19,5სმ, 48 გვ. ISBN 99928-862-2-6;
34. მარტივი და უსაფრთხო ექსპერიმენტები, ფიზიკა,
მოსწავლისა და მასწავლებლისათვის, პირველი ნაწილი, გამომცემლობა ”ინტელექტი”,
თბილისი, 2004, ISBN 99940-10-87-5;
35. მარტივი და უსაფრთხო ექსპერიმენტები, ფიზიკა,
მოსწავლისა და მასწავლებლისათვის, პირველი ნაწილი, მეორე გამოცემა,
გამომცემლობა ”ინტელექტი”, თბილისი, 2008,ISBN 99940-10-87-5;
36. G 09 U 2004 1154 U, ჯემალ კიკნაძე, 0179, თბილისი, რჩეულიშვილის ქ. კორპ.3,
ბ. 21 (GE)
ხელსაწყო სადემონსტრაციო და ლაბორატორიული ცდებისათვის ფიზიკაში ”სერელის
ხელსაწყო”,
საქართველო, საქპატენტი, სამრეწველო საკუთრების ოფიციალური ბიულეტინი,
23(171), თბილისი 2004
37. საოცარი მილაკი ფიზიკაში ზოგი რამის სასწავლებლად,
დაცულია პატენტით GE U 2004 1154 U,
შემეცნებითი ჟურნალი პერპეტუმმობილე, #1, 2005, გვ. 46
38. განათლების რეფორმის შესახებ, გაზეთი ”ახალი განათლება”, 10-16 თებერვალი,
2005, გვ. 4
39. ПРИБОР СЕРЕЛИ, Журнал ,,физика в школе,, №1, 2008, стр. 46
40. G 02 P 2008 4353 B, ჯემალ კიკნაძე, 0179, თბილისი, რჩეულიშვილის ქ.
კორპ.3, ბ. 21 GE); სათვალე, საქართველო, საქპატენტი, სამრეწველო
საკუთრების ოფიციალური ბიულეტინი, 19(239), თბილისი 2007.

X. ტელეგაკვეთილები _ 1975-1980 წლები:

1. ფოტოეფექტი. ცნება კვანტების შესახებ, X კლ.;
2. დენის გავლა p და n ტიპის ნახევარგამტართა კონტაქტზე, IX კლ.;
3. აირების მოლეკულურ-კინეტიკური თეორიის ძირითადი განტოლება, IX კლ.;
4. იდეალური აირის მდგომარეობის განტოლება, IX კლ.;
5. ნიუტონის კანონები ”ჰორიზონტალურად გასროლილი სხეულის მოძრაობა”, VIII კლ.;
6. ვექტორული სიდიდეები მე-8 კლასის ფიზიკის კურსში, VIII კლ.;
7. ძალის მომენტი. მომენტების წესი, VIII კლ.;
8. იმპულსის მუდმივობის კანონი, VIII კლ.;
9. ფაზათა წანაცვლება ცვლადი დენი წრედში, X კლ.;
10. ფოტოელემენტები და მათი გამოყენება, X კლ.;

XI. სასწავლო შემოქმედებითი კონფერენციები:

1. თემა: როგორ ვატარებ სადემონსტრაციო ექსპერიმენტებს თვითნაკეთი
ნახევარგამტარული ანაწყობისა და დიაფილმის გამოყენებით;
2. თემა: როგორ ვასწავლი ფოტოეფექტს და როგორ შემომაქვს კვანტების ცნება
X კლასში;
3. თემა: ვექტორული სიდიდეების სწავლება VIII კლასში;

XII. ლექციები მასწავლებელთა დახელოვნების კურსებზე:

1. ნიუტონის მეორე კანონის სწავლება VIII კლასში;
2. სასწავლო ლაზერის გამოყენება გეომეტრიული და ფიზიკური ოპტიკის
სწავლებისას X კლასში;
3. ნახევარგამტარების სწავლება IX კლასში;

XIII. გუნდურ ინტეგრირებული პროექტების ხელმძღვანელი:

1. პროექტი ”ანალემა”
ა)განათლების სამინისტრო, პირველი ადგილი, 2007;
ბ)თბილისი, ჩაღლარის სასწავლო დაწესებულებები:
-რესპუბლიკური, პირველი ადგილი, 2008;
-საერთაშორისო, პირველი ადგილი, ოქროს მედალი, 2008;
გ)მოსწავლე ახალგაზრდობის სასახლე (კონფერენცია), პირველი ადგილი, 2008;
გ)დაბეჭდილია საქართველოს განათლების სამინისტროს გზამკვლევში, 2007.

2. პროექტი ”ექსპერიმენტი”, განათლების სამინისტრო, პირველი ადგილი, 2008.

XIV. "მოსწავლე გამომგონებელთა" პროექტის ხელმძღვანელი:

პირველი კონკურსი, 2011 წ.

1. რობოტი "მზესუმზირა" (დავით ბულესკირია XII კლ. და ლევან გაბისონია X კლ.), ჯილდო: გრანპრი_ ინგლისში გამგზავრება ერთი თვით.
2. "სახლის სეისმოგრაფი" (გიორგი მეშველიანი IX კლ.), ჯილდო: 5 000 ლარი.
ა. ამ გამოგონებების გამო სკოლა დაჯილდოვდა ორი "ინტერაქტიური დაფით" (smart board).
ბ. ხელმძღვანელს სკოლის დირექციისაგან "სიტყვიერი მადლობა" პედაგოგიურ საბჭოზე.

მეორე კონკურსი 2011 წ.

1. "მულტიფუნქციური რობოტი" (ზურაბ თაბუკაშვილი, მე-12 კლასი, ხარაგაულის წმიდა ანდრია
პირველწოდებულის სახელობის სასულიერო გიმნაზია). ჯილდო: ნეტბუქი;
2. " " ლევან გაბისონია, მე-12 კლასი, ვ. კომაროვის ფიზიკა-მათემატიკის 199-ე
სკოლა-პანსიონი). ჯილდო: ნეტბუქი;
3. " " სემ ინვია და გიორგი გედენიძე, მე-9 კლასელები, ვ. კომაროვის ფიზიკა-
მათემატიკის 199-ე სკოლა-პანსიონი). ჯილდოები: ა) დიპლმები-"ინოვაციური გამოგონებისათვის" და
ბ) ნეტბუქები.

XV. საბუნებისმეტყველო შინაარსის ვებ გვერდი:

http://analema.skola.dlf.ge
ტექნიკური
უზრუნველყოფა ზურაბ (დევი) ფირცხალაიშვილის VIII კლ.
საბავშვო ვებ-გვერდების კონკურსში გამარჯვებული, მეორე ადგილი, 2007.

http://eqsperiment.skola.dlf.ge
ტექნიკური
უზრუნველყოფა გიორგი ანდღულაძე, XI კლასი.

XVI. სასწავლო ვიდეორგოლები და ვიდეოგაკვეთილები:
http://www.youtube.com/user/sosojemali

Natural sciences, Physics, Environmental education, Mathematics, Art, Music, Philosophy, Media education, School-community relationship, Cross-curricular education

Georgia

Tbilisi

Georgian, Russian

My tags